Κατηγορία: Ευρωπαϊκά Προγράμματα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΚΟΜΙΚ

Μια ιστορία σε μορφή κόμικ, που εκτυλίσσεται στον κυβερνοχώρο, βασισμένη σε όσα μάθαμε μέχρι τώρα. Η ιστορία ξεκινά να γράφεται από ένα σχολείο και ακολουθεί η συνέχεια από τα υπόλοιπα. Κάθε σχολείο προσθέτει μία ή δύο σελίδες. Μπορείτε να διαβάσετε την ιστορία ακολουθώντας τον παρακάτω σύνδεσμο ή χρησιμοποιώντας το QR «comic story» – Free stories …

Συνέχεια ανάγνωσης

ΤΙ ΣΗΜΑΙΝΕΙ «ΚΑΛΟΣ ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ»;

Στο βίντεο που ακολουθεί μαθητές από όλα τα σχολεία μας λένε ποια είναι τα χαρακτηριστικά του καλού ψηφιακού πολίτη. https://www.canva.com/design/DAGBkSAqHCM/K79NKxwsuZfjaXUGvGy5PQ/watch

ΧΑΡΤΗΣ ΜΕ ΣΥΝΘΗΜΑΤΑ

Σε αυτήν τη δράση, κάθε σχολείο έπρεπε να σκεφτεί τρία συνθήματα σχετικά με το έργο μας. Αυτό που προέκυψε είναι ένας μεγάλος χάρτης με τις σκέψεις των παιδιών για τον ψηφιακό κόσμο.   https://mm.tt/app/map/3145242531?t=j8IQGEW53B

Λεξικό Ψηφιακών Μέσων

Οι μαθητές όλων των σχολείων δημιούργησαν ένα ψηφιακό λεξικό με λέξεις σχετικές με τα ψηφιακά μέσα. Τις ζωγράφισαν και στη συνέχεια ηχογράφησαν τη σημασία τους. Μπορείτε να το δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο.

Ψηφιακή Ιθαγένεια

Μια δραστηριότητα ώστε τα παιδιά να μάθουν για την Ψηφιακή Ιθαγένεια. Πιο συγκεκριμένα, στόχος είναι να αναγνωρίζουν το θετικό και αρνητικό περιεχόμενο των διαδικτυακών μέσων, να μπορούν να εντοπίσουν μηνύματα που παραβιάζουν την εθιμοτυπία στο διαδίκτυο, να γνωρίσουν τους κανόνες της διαδικτυακής υπηκοότητας και να διαχειρίζονται την ψηφιακή τους φήμη. Με λίγα λόγια, μαθαίνουν να …

Συνέχεια ανάγνωσης

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ

Τί είναι ο διαδικτυακός εκφοβισμός; Μαθαίνουμε πώς μπορούμε να αναγνωρίσουμε αυτό το είδος εκφοβισμού αλλά και τί πρέπει να κάνουμε αν μας συμβεί.   «Cyberbullying» Kütahya Yunus Emre Primary School-Kadriye TARIM

ΙΣΧΥΡΑ ΣΥΝΘΗΜΑΤΙΚΑ (passwords)

Προστατευόμαστε στο διαδίκτυο όταν χρησιμοποιούμε ισχυρά συνθηματικά σε οτιδήποτε μας αφορά. Μαθαίνουμε τα χαρακτηριστικά τους και δοκιμάζουμε να φτιάξουμε δικά μας.

ΨΗΦΙΑΚΗ ΕΥΗΜΕΡΙΑ

Σε αυτήν τη δραστηριότητα τα παιδιά έμαθαν πώς λειτουργούν τα avatars σε παιχνίδια και εικονικούς κόσμους, όσον αφορά στην ταυτότητα και στην εικόνα του σώματος. Είδαν πώς τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης μπορούν να προκαλέσουν άγχος, κάνοντάς μας να συγκρίνουμε τον εαυτό μας και τη ζωή μας με αυτή των άλλων. Τέλος, γνώρισαν στρατηγικές για την …

Συνέχεια ανάγνωσης

Οι χώρες μας!

Το παρακάτω ηλεκτρονικό  βιβλίο είναι το αποτέλεσμα μιας συλλογικής εργασίας, που προέκυψε από τη διαδικτυακή συνάντηση μας με τα άλλα σχολεία. Ξεφυλλίζοντάς το μπορεί κανείς να διαβάσει ενδιαφέρουσες πληροφορίες για τις χώρες του προγράμματος!    https://online.fliphtml5.com/dctmr/igun/#p=2

Η δεύτερη διαδικτυακή μας συνάντηση!

16/4/2024 Η δεύτερη  διαδικτυακή μας συνάντηση!  Μιλήσαμε για την Ελλάδα, δείξαμε εικόνες από τη χώρα μας και παρακολουθήσαμε τις παρουσιάσεις των άλλων σχολείων! Ήταν μια ενδιαφέρουσα συνάντηση με πολλές πληροφορίες!