Μαΐ 25
4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων, Ρομποτική Στο πολύ ενδιαφέρον αυτό θέμα, ψάξαμε στο διαδίκτυο για τους τομείς στους οποίους αφορά η ρομποτική και αναπτύξαμε τους πιο ενδιαφέροντες όπως τη ρομποτική στην ιατρική και στο διάστημα.Δημιουργήσαμε κώδικα στο περιβάλλον ρομποτικής Scratch, όπου τα εικονικά μας ρομποτάκια υπάκουαν σε κάθε μας εντολή. Φτιάξαμε ακόμα και το δικό μας παιχνίδι …
Μαρ 18
3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων, ¨Φροντίζω το περιβάλλον¨.Τομέας Οικολογία-Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά με τίτλο προγράμματος Νερο…..εξερευνητές. Στη συνέχεια του 3ου Ε.Δ. μελετήσαμε αναλυτικά τον κύκλο του νερού, τον σχεδιάσαμε και τον παίξαμε σε ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι με τον ομώνυμο τίτλο!Επίσης, συλλέξαμε γνωστές εκφράσεις για το νερό και τις σχεδιάσαμε σε μια εντυπωσιακή αφίσα.
Μαρ 18
3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων, ¨Φροντίζω το περιβάλλον¨.Τομέας Οικολογία-Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά με τίτλο προγράμματος » Νερο…..εξερευνητές» Οι Νεροεξερευνητές του τμήματος Δ2 έφτιαξαν ομάδες όπου έψαξαν και συζήτησαν για το νερό: «Πώς μας προστατεύει και πώς να το προστατεύουμε!» Στη συνέχεια μοιράστηκαν τις απόψεις τους και με τις υπόλοιπες ομάδες. Καταλήξαμε στις καλύτερες προτάσεις για το …
Μαρ 17
» Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ»Στα πλαίσια του 3ου εργαστηρίου δεξιοτήτων ¨Φροντίζω το περιβάλλον¨ και πιο συγκεκριμένα στον τομέα Οικολογία-Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά με τίτλο προγράμματος » Νερο…..εξερευνητές», αναπαραστήσαμε μέσα σε χάρτινα κουτιά με πλαστελίνες τον κύκλο του νερού ( συμπύκνωση, βροχόπτωση, συγκέντρωση, εξάτμιση) αφού πρώτα χωριστήκαμε σε τρεις ομάδες συνεργασίας. (Δ1)
Ιαν 28
2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων, Ενδιαφέρομαι και ενεργώ-Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη .Τομέας Ανθρώπινα δικαιώματα με τίτλο προγράμματος » Εγώ … και τα δικαιώματά μου!» Στο τμήμα Δ2 και σε αυτό το Εργαστήριο Δεξιοτήτων συζητήσαμε εκτενώς τα δικαιώματα των παιδιών. Μιλήσαμε επίσης για το ευαίσθητο θέμα της βίας από κοντινά μας πρόσωπα και πώς μπορούμε να μιλήσουμε στη …
Ιαν 25
» ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ- ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ» Στα πλαίσια του 2ου εργαστηρίου δεξιοτήτων Ενδιαφέρομαι και ενεργώ-Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη, στον τομέα Ανθρώπινα δικαιώματα με τίτλο προγράμματος » Εγώ … και τα δικαιώματά μου!», μέσα από τη δημιουργία τριών ομάδων συνεργασίας στο Δ1 φτιάξαμε κολάζ με φωτογραφίες παιδιών και ύστερα από καταιγισμό ιδεών καταγράψαμε τα δικαιώματά τους αλλά και τις υποχρεώσεις …
Ιαν 18
» ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΥΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ»Στα πλαίσια του 2ου εργαστηρίου δεξιοτήτων Ενδιαφέρομαι και ενεργώ-Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη, στον τομέα Ανθρώπινα δικαιώματα με τίτλο προγράμματος » Εγώ … και τα δικαιώματά μου!», μέσα από τη δημιουργία τριών ομάδων συνεργασίας στο Δ1 φτιάξαμε αφίσες με τα δικαιώματα των παιδιών και τους φορείς που τα στηρίζουν»
Νοέ 27
1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων Ευ ζην-ζω καλύτερα. Τομέας της υγείας με θέμα προγράμματος «μαθαίνω να φροντίζω την υγεία μου-Υγιεινός τρόπος ζωής» Στο τμήμα Δ1 και σε αυτό το Εργαστήριο Δεξιοτήτων μάθαμε τις βασικές ομάδες τροφών, τα οφέλη αλλά και τα μειονεκτήματά τους. Είδαμε τα οφέλη του ύπνου και της ξεκούρασης, τα θετικά και τα αρνητικά του …
Νοέ 09
Στα πλαίσια του 1ου εργαστηρίου δεξιοτήτων ευ ζην-ζω καλύτερα στον τομέα της υγείας με θέμα προγράμματος «μαθαίνω να φροντίζω την υγεία μου-Υγιεινός τρόπος ζωής», φτιάξαμε την διατροφική πυραμίδα δημιουργώντας κολάζ με όλα τα είδη τροφών.
Μαρ 01
Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων της Δ Δημοτικού οι μαθητές ασχολήθηκαν με τις τεχνικές και την δημιουργία μιας ταινίας stop motion. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε μικ΄ρές ομάδες των 3-4 ατόμων και ανέλαβαν όλη την παραγωγή απο την σύλληψη της ιδέας, καταγραφή του σεναρίου, των ηρώων, του σκηνικού, των υλικών, των πρωταγωνιστών μέχρι και την εκτέλεση …
