Κατηγορία: Δ Τάξη ΕΔ

“Σώσε το νερό, είναι θησαυρός” – δράση της Δ’ τάξης

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων αλλά και της Παγκόσμιας ημέρας Νερού (22 Μαρτίου), οι μαθητές της Δ΄ τάξης συμμετείχαν σε μια ιδιαίτερα δημιουργική και ουσιαστική δράση με θέμα το νερό και τη σημασία του στη ζωή μας. Η δραστηριότητα ξεκίνησε με μια ιδεοθύελλα, με αφορμή την εικόνα μιας σταγόνας νερού. Οι μαθητές κλήθηκαν να εκφράσουν …

Συνέχεια ανάγνωσης

Επίσκεψη στο ΜΕΤ του Πανεπιστημίου Πατρών

Με αφορμή τη συμμετοχή στο δίκτυο «Νερό, πηγής ζωής, υπευθυνότητας και δράσης» οι μαθητές των τάξεων Α΄, Γ΄, Δ΄ πραγματοποίησαν επίσκεψη στο μουσείο επιστημών και τεχνολογίας (ΜΕΤ) του πανεπιστημίου Πατρών. Εκεί παρακολούθησαν την έκθεση των ωκεανών στην οποία ενημερώθηκαν για την έκταση που λαμβάνει η μόλυνση των θαλασσών με σκουπίδια, κυρίως πλαστικά, αλλά και τους τρόπους με τους οποίους μπορεί …

Συνέχεια ανάγνωσης

Πού είναι κρυμμένο το νερό;  – Δράση της Δ΄ Τάξης   

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, συμμετείχαν σε μια βιωματική και συνεργατική δράση με τίτλο «Πού είναι κρυμμένο το νερό;», με στόχο την κατανόηση της παρουσίας και της σημασίας του νερού στην καθημερινή μας ζωή, ακόμα κι όταν βρίσκεται εκεί που δεν το βλέπουμε. Αρχικά, τα παιδιά έπαιξαν …

Συνέχεια ανάγνωσης

“Κύκλος του νερού” από Α΄ και Δ΄ Τάξεις

Οι δασκάλες της Α΄ και Δ΄ τάξης ασχολήθηκαν με τον κύκλο του νερού, ένα θέμα που ενθουσίασε τα παιδιά. Ξεκινήσαμε παρακολουθώντας ένα βιντεάκι, το οποίο εξηγούσε με απλό και κατανοητό τρόπο όλα τα στάδια του κύκλου.  Τα παιδιά παρατήρησαν πώς το νερό εξατμίζεται, γίνεται σύννεφο και επιστρέφει στη Γη με τη μορφή βροχής. Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε ένα …

Συνέχεια ανάγνωσης

Επιθυμία ή Ανάγκη

Οι μαθητές του Δ1 στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για τα “Δικαιώματα του παιδιού”  συνεργάστηκαν σε ομάδες, αναγνώρισαν και ξεχώρισαν τις ανθρώπινες επιθυμίες από τις ανάγκες της ζωής μας.

Το μικρό αγόρι και τα τέσσερα αυγά

Την περασμένη Τετάρτη οι μαθήτριες και οι μαθητές της Γ’ τάξης του Σχολείου μας πραγματοποίησαν δράση στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και με αφορμή το βιβλίο της κα Τσάνταλη Κατρίνας “Το μικρό αγόρι και τα τέσσερα αυγά” σχετικά με τη διαφορετικότητα των ανθρωπίνων συναισθημάτων και πως η γλώσσα και οι λέξεις βοηθούν να ξεπερνιούνται οι …

Συνέχεια ανάγνωσης

Ενημέρωση από την Tροχαία Πατρών για την ασφαλή κυκλοφορία στους δρόμους

Στις 30/1/2025, ημέρα Πέμπτη, ο κ. Αντωνιάδης Δημήτριος, Αστυνόμος Α΄ Προϊστάμενος του τμήματος Τροχονομικής Αστυνόμευσης της Tροχαίας Πατρών ενημέρωσε τους  μαθητές όλων των τάξεων του σχολείου μας για το πώς θα πρέπει να κυκλοφορούν με ασφάλεια ως πεζοί και  ως ποδηλάτες. Επίσης μας μίλησε για τους κινδύνους που υπάρχουν, όταν αυτή η κυκλοφορία και φυσικά …

Συνέχεια ανάγνωσης

Το Νερό με το ..Μέτρο

Οι μαθητές του Δ1 τμήματος του σχολείου μας συζητώντας για το νερό στο μάθημα των Εργαστηρίων δεξιοτήτων, δημιούργησαν μια ιδεοθύελλα με λέξεις και φράσεις  σχετικές με το νερό. Στη συνέχεια ομάδες μαθητών και μαθητριών επέλεξαν φράσεις από αυτές που είχαν καταγραφεί και έπαιξαν το παιχνίδι της « παγωμένης εικόνας». Ολοκληρώσαμε το εργαστήριό μας φτιάχνοντας σε …

Συνέχεια ανάγνωσης

Το Δ2 ζωγραφίζει την “Ελιά” του Κ.Παλαμά

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας, οι μαθητές της Δ? Δημοτικού είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το ιερό και τιμημένο δέντρο της χώρας μας, την «Ελιά». Πιο συγκεκριμένα, στην 7η ενότητα του σχολικού βιβλίου της γλώσσας, μας δόθηκε η ευκαιρία να διαβάσουμε το ποίημα ??Ελιά?? του Κ.Παλαμά. Κατά τον Κωστή Παλαμά η ελιά είναι του ήλιου η …

Συνέχεια ανάγνωσης

Δράση στα εργαστήρια δεξιοτήτων από τη Δ1 Τάξη

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές  της Δ1 τάξης παρακολούθησαν την ιστορία “καλώς τον κύριο ΚΟΚ” από το  ομώνυμο παραμύθι της συγγραφέως Πιτσιδοπούλου Ελένης, μαθαίνοντας τα  σήματα οδικής κυκλοφορίας. Στη συνέχεια, οι μαθητές δραματοποίησαν το  παραμύθι και διασκέδασαν, καθώς εμπέδωσαν παράλληλα τους κανόνες  οδικής κυκλοφορίας.