Κατηγορία: Ε’ τάξη

Φροντίζω το περιβάλλον

Οι μαθητές της Πέμπτης (Ε’) τάξης του σχολείου μας στο πλαίσιο του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και σε συνδυασμό με το μάθημα της Γεωγραφίας ενημερώθηκαν για τις προστατευόμενες τοπικές και παγκόσμιες φυσικές περιοχές. Παρακολούθησαν σχετικά βίντεο,  διάβασαν αποσπάσματα βιβλίων, δημιούργησαν αινίγματα, ποιήματα, ακροστιχίδες καθώς και αφίσες για τη χλωρίδα και την πανίδα διάφορων  οικοσυστημάτων. Ενημερώθηκαν …

Συνέχεια ανάγνωσης

Δειγματική διδασκαλία Ε2

Στο πλαίσιο του θεσμού του Ενδοσχολικού Συντονιστή η εκπαιδευτικός του σχολείου μας Σφήκα Ουρανία (Ε2 τμήμα),  στις 8 Μαΐου,  ημέρα Πέμπτη, πραγματοποίησε δειγματική διδασκαλία στο μάθημα της Γλώσσας με θέμα “Δημιουργώ τη δική μου διαφήμιση” παρουσία της Συντονίστριας εκπαιδευτικού Παυλοπούλου Μαρίας. Τη διδασκαλία παρακολούθησαν οι εκπαιδευτικοί των Ε’ και Στ’ τάξεων.

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο – 9 Απριλίου

Στις 9 Απριλίου, στο πλαίσιο των προγραμμάτων αγωγής υγείας «Σερφάροντας με ασφάλεια στον ψηφιακό ωκεανό» και «Surf Safe – Stay Safe: Συνετός χρήστης του διαδικτύου», οι μαθητές της Γ΄ τάξης καθώς και των τμημάτων Ε2 και ΣΤ2 επισκέφθηκαν το Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας.Η Γ΄ τάξη παρακολούθησε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Εγώ και οι άλλοι στο Διαδίκτυο», …

Συνέχεια ανάγνωσης

Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό (Ε’ τάξη)

Η 2α Απριλίου έχει καθιερωθεί από τον ΟΗΕ ως η Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό με σκοπό την ευαισθητοποίηση και την ενημέρωση της διεθνούς κοινότητας καθώς και τη βελτίωση της ζωής των ατόμων με αυτισμό. Οι μαθητές της Πέμπτης (Ε’) τάξης του σχολείου μας ενημερώθηκαν σχετικά, κατανόησαν τη διαφορετικότητα των ατόμων με αυτισμό και …

Συνέχεια ανάγνωσης

Ε’ τάξη – Πανελλήνια ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού

Οι μαθητές της Ε’ τάξης με αφορμή την Πανελλήνια ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού στις 6 Μαρτίου, ενημερώθηκαν για τον όρο ” school bullying “, τα είδη του εκφοβισμού, τους εμπλεκόμενους ( θύτης, θύμα, παρατηρητής) αλλά και τους τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισης του φαινομένου. Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρακολούθησαν βίντεο, διάβασαν σχετικά παραμύθια …

Συνέχεια ανάγνωσης

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, το Δημοτικό Σχολείο μας υποδέχθηκε με χαρά τους μικρούς μαθητές του Νηπιαγωγείου σε μια ξεχωριστή δράση που είχε στόχο την εξοικείωσήτους με το νέο σχολικό περιβάλλον, αλλά και την επαφή τους με τη σχολική μας βιβλιοθήκη. Η δράση ξεκίνησε από την είσοδο του σχολείου, όπου οι μικροί επισκέπτες …

Συνέχεια ανάγνωσης

Επίσκεψη στο ARCHEOLAB

Στις 11/3/2025 οι τάξεις Α΄ και Δ΄ επισκέφτηκαν το ARCHAEOLAB κι εκεί με την καθοδήγηση των υπεύθυνων του Εργαστηρίου πραγματοποίησαν δραστηριότητες στα εξής προγράμματα: Η Α΄ τάξη έσκαψε και βρήκε σε κουτιά οστά δεινοσαύρων, κατασκεύασε με πρωτότυπα υλικά ομοιώματά τους και  παρακολούθησε video της Μεσοζωϊκής περιόδου. Η Δ΄  τάξη έκανε το πρόγραμμα «Περσικά ξινά σταφύλια» …

Συνέχεια ανάγνωσης

Ε’ τάξη – 25η Μαρτίου

Οι μαθητές της Ε’ τάξης με αφορμή τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου γνώρισαν τις σημαντικές μορφές του αγώνα καθώς και καθοριστικές μάχες της επανάστασης. Παρακολούθησαν σχετικές προβολές, παρουσίασαν τους αγαπημένους τους ήρωες, δημιούργησαν αφίσες και χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς! 

Φιλαναγνωσία Ε’ Τάξη

Στο πλαίσιο της Φιλαναγνωσίας και με αφορμή την ενότητα στο μάθημα  της Γλώσσας με τίτλο “Βιβλιοθήκες”, οι μαθητές της Ε’ τάξης διάβασαν  τα αγαπημένα τους λογοτεχνικά, ιστορικά, επιστημονικά βιβλία. Έγραψαν  περιλήψεις, παρουσίασαν αποσπασματα και ασχολήθηκαν με την  εικονογράφηση. Η δράση ήταν ιδιαίτερα δημιουργική.

Δράσεις για τα συναισθήματα-Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Οι μαθητές της Πέμπτης (Ε’) τάξης του σχολείου μας στη θεματική ενότητα των Εργαστηρίων δεξιοτήτων ” Ζω καλύτερα – Ευ ζην” ασχολήθηκαν με την αναγνώριση, την κατανόηση,  την αποδοχή και τον έλεγχο των συναισθημάτων. Δημιούργησαν την ακροστιχίδα και το αλφαβητάρι των συναισθημάτων, έγραψαν ποιήματα, ζωγράφισαν και έφτιαξαν παζλ ομαδικά, τονίζοντας τη σημασία της συνεργασίας και …

Συνέχεια ανάγνωσης