Κατηγορία: Εσωτερική/Εξωτερική αξιολόγηση

Δειγματική διδασκαλία ρομποτικής στο Ε2

Στις 24 Απριλίου 2026 πραγματοποιήθηκε δειγματική διδασκαλία με χρήση εκπαιδευτικής ρομποτικής στο τμήμα Ε2, στο πλαίσιο του μαθήματος Πληροφορικής, με τίτλο «Κρύο ή ζέστη; Το micro:bit αποφασίζει». Η διδασκαλία έγινε από την εκπαιδευτικό πληροφορικής Αναστασία Παναγιωτάκη και την παρακολούθησαν οι εκπαιδευτικοί Σταύρος Παπαγεωργίου και Δέσποινα Γκούβα. Οι μαθητές και οι μαθήτριες χρησιμοποίησαν την ηλεκτρονική πλακέτα …

Συνέχεια ανάγνωσης

Δειγματική διδασκαλία στη Γ τάξη – Ανακαλύπτοντας την κυριολεξία και τη μεταφορά

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε δειγματική διδασκαλία στη Γ2 τάξη με θέμα την κυριολεξία και τη μεταφορά, με στόχο οι μαθητές να κατανοήσουν τη διαφορά ανάμεσα στην κυριολεκτική και τη μεταφορική σημασία των λέξεων και να μπορούν να τις αναγνωρίζουν και να τις χρησιμοποιούν στον λόγο τους. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, οι μαθητές εργάστηκαν με βιωματικό και …

Συνέχεια ανάγνωσης

Η μυστική αποστολή του Περικλή

Στο πλαίσιο της ανταλλαγής καλών πρακτικών μεταξύ των εκπαιδευτικών, οι μαθητές του τμήματος Δ2 ασχολήθηκαν με τη «μυστική αποστολή» του Περικλή. Έπειτα από την ανάγνωση με τη δασκάλα της τάξης, κα Δήμητρα Παπανικολάου, ενός βιβλίου αφιερωμένου στη ζωή, την προσωπικότητα και το έργο του μεγάλου ηγέτη της Αθήνας, οι μαθητές μέσα από την τεχνική της διαφοροποιημένης διδασκαλίας έγιναν μικροί εξερευνητές …

Συνέχεια ανάγνωσης

Η Ε’ και ΣΤ τάξη μαθαίνει για την ασφάλεια στο διαδίκτυο μέσα από τις ψηφιακές πλατφόρμες e-me και LAMS

Οι μεγαλύτεροι μαθητές και μαθήτριες της Ε και ΣΤ τάξης ασχολήθηκαν με τη δημιουργία ισχυρών και ασφαλών κωδικών πρόσβασης (passwords) για να προστατεύουν τα προσωπικά τους δεδομένα στο διαδίκτυο. Μάθαμε τι κάνει έναν κωδικό ασφαλή, ποια λάθη πρέπει να αποφεύγουμε και γιατί δεν μοιραζόμαστε ποτέ τους προσωπικούς μας κωδικούς. Τα παιδιά παρακολούθησαν το βίντεο “Ξέρεις από password;“, …

Συνέχεια ανάγνωσης

Δειγματική διδασκαλία ΣΤ΄ τάξη

Στις 4 – 3 – 2026, η εκπαιδευτικός του τμήματος ΣΤ2 Σφήκα Ουρανία πραγματοποίησε δειγματική διδασκαλία στο μάθημα της Φυσικής με τίτλο “Οξέα, βάσεις, άλατα, ανακαλύπτω νέα πράγματα”. Τη διδασκαλία παρακολούθησε η εκπαιδευτικός του τμήματος ΣΤ1 Παυλοπούλου Μαρία, καθώς επίσης και η εκπαιδευτικός Παράλληλης Στήριξης Ζαραϊδόνη Χριστίνα.  

Ξεκλειδώνοντας τον κόσμο των modal verbs – Ετεροπαρατήρηση

Οι μαθητές του Ε1 ξεκλείδωσαν τον κόσμο των modal verbs  στο μάθημα των Αγγλικών με τη δασκάλα των αγγλικών, κα Αθηνά Τζουμανίκα. Μέσα από διαδραστικές ασκήσεις με ψηφιακά εργαλεία τα παιδιά έμαθαν να χρησιμοποιούν τα must, should και can. H γραμματική έγινε παιχνίδι και η επικοινωνία στην Αγγλική γλώσσα πιο πλούσια από ποτέ. Τη διδασκαλία παρακολούθησαν οι εκπαιδευτικοί: Δέσποινα Γκούβα, …

Συνέχεια ανάγνωσης

Δειγματική διδασκαλία με την μέθοδο της ανεστραμμένης τάξης στη Γ΄ τάξη

Στις 22/12/2025 στο μάθημα Ιστορίας της Γ΄ Δημοτικού, εφαρμόστηκε με επιτυχία η ανεστραμμένη τάξη στο κεφάλαιο 1, ενότητα 4: «Ο Φρίξος, η Έλλη και το χρυσόμαλλο δέρας» στη Γ2 τάξη. Οι μαθητές από την προηγούμενη μέρα είχαν μελετήσει το υλικό από το σπίτι, φέρνοντας στην τάξη πληροφορίες για το χρυσόμαλλο δέρας. Έτσι, την επόμενη μέρα αξιοποιήθηκε ο χρόνος στην τάξη για συζήτηση, …

Συνέχεια ανάγνωσης

Συμμετοχή στον Διαγωνισμό Υπολογιστικής Σκέψης Bebras

Τα παιδιά των Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξεων συμμετείχαν με ενθουσιασμό στον διεθνή διαγωνισμό Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Κάστορας – Bebras. Ο διαγωνισμός πραγματοποιήθηκε στο Εργαστήριο Πληροφορικής του σχολείου μας, μέσω υπολογιστή, με διάρκεια 45 λεπτών. Κατά τη διαδικασία, τα παιδιά κλήθηκαν να αντιμετωπίσουν 10 σύντομα και ευχάριστα προβλήματα, τα οποία απαιτούσαν λογική σκέψη, στρατηγική …

Συνέχεια ανάγνωσης

Διδασκαλία μέσω ανεστραμμένης τάξης – Αυτόχθονες λαοί (Στ1)

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας, οι μαθητές του Στ1 τμήματος παρουσίασαν μέσω ανεστραμμένης τάξης τους Αυτόχθονες λαούς (Ινδιάνοι, Μάγιας, Ίνουιτ, Αζτέκοι, Αβορίγινες, Ίνκας). Πρόβαλλαν βίντεο στον διαδραστικό πίνακα, διάβασαν κείμενα του βιβλίου αλλά και πληροφορίες που οι ίδιοι είχαν συγκεντρώσει ανά ομάδες και παρουσίασαν στην τάξη το υλικό τους (πληροφορίες, φωτογραφικό υλικό, ζωγραφιές). Ήταν …

Συνέχεια ανάγνωσης

Διδασκαλία με ανεστραμμένη τάξη στο Στ2

Η διδασκαλία των Θρησκευτικών στις 11/11/25 για το μάθημα «Απόστολος Παύλος» έγινε μέσω ανεστραμμένης τάξης. Οι μαθητές είχαν ήδη προετοιμάσει το μάθημα παρακολουθώντας ένα βίντεο στο σπίτι, σύμφωνα με τις οδηγίες της υπεύθυνης του μαθήματος, κυρίας Γκούβα Δέσποινας. Αρχικά παρουσίασαν οι ίδιοι τα βασικότερα σημεία για τη ζωή του απόστολου Παύλου μέσω σημειώσεων που είχαν …

Συνέχεια ανάγνωσης