Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, συμμετείχαν σε μια βιωματική και συνεργατική δράση με τίτλο «Πού είναι κρυμμένο το νερό;», με στόχο την κατανόηση της παρουσίας και της σημασίας του νερού στην καθημερινή μας ζωή, ακόμα κι όταν βρίσκεται εκεί που δεν το βλέπουμε.
Αρχικά, τα παιδιά έπαιξαν ένα διαδραστικό, διασκεδαστικό παιχνίδι αναγνώρισης. Παρατηρούσαν εικόνες διαφόρων οικιακών συσκευών και καλούνταν να αποφασίσουν αν σε αυτές «κρύβεται» νερό. Χρησιμοποιούσαν κόκκινη κάρτα, όταν η συσκευή δεν περιείχε κρυμμένο νερό και μπλε κάρτα όταν το νερό ήταν απαραίτητο για τη λειτουργία της. Κάθε σωστή απάντηση, ένας πόντος!!
Στη συνέχεια, οι μαθητές εργάστηκαν ομαδικά και μεταμορφώθηκαν σε οικιακές συσκευές που χρησιμοποιούν νερό. Κάθε ομάδα παρουσίασε στην ολομέλεια της τάξης τη «συσκευή» της, εξηγώντας με δημιουργικό τρόπο πώς και γιατί χρειάζεται το νερό για να λειτουργήσει.
Η δράση ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία του «Σπιτιού της Δ΄ τάξης». Οι μαθητές τοποθέτησαν σε κάθε δωμάτιο του σπιτιού κάρτες με οικιακές συσκευές που «κρύβουν» νερό, ανακαλύπτοντας έτσι πόσο συχνά χρησιμοποιούμε το πολύτιμο αυτό αγαθό μέσα στο σπίτι μας, αλλά και πώς μπορούμε σε κάθε περίπτωση να κάνουμε εξοικονόμηση νερού.
Μέσα από το παιχνίδι, τη συνεργασία και τη δημιουργική έκφραση, τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν, διασκέδασαν και έμαθαν σχετικά με τη σημασία του νερού και την ανάγκη ορθολογικής χρήσης του στην καθημερινότητα.
