Ιούν 08
Το σχέδιο δράσης του σχολείου μας σχετικά με καινοτόμες διδακτικές πρακτικές που μπορούν να εφαρμοστούν στη διδασκαλία έφτασε στο τέλος του. Ευχαριστούμε όλους τους συναδέλφους που συνεργάστηκαν με την ομάδα δράσης και βοήθησαν στην πραγματοποίηση και ολοκλήρωση του σχεδίου δράσης. Πολλοί από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας εφάρμοσαν στις τάξεις τους κάποιες από τις πρακτικές που παρακολούθησαν …
Ιούν 01
Στις 27/03/2026 πραγματοποιήθηκε η δωρεά και η τοποθέτηση αυτόματου εξωτερικού απινιδωτή (ΑΕΑ) στο Σχολείο μας, ενισχύοντας ουσιαστικά το επίπεδο ασφάλειας και πρόληψης για μαθητές, εκπαιδευτικούς και την τοπική κοινωνία. Η δωρεά υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του Μνημονίου Αποδοχής Δωρεάς και Συνεργασίας που έχει υπογραφεί μεταξύ της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας και της εταιρείας «Patras Broadband», με στόχο τη …
Μάι 13
Ένα διαφορετικό πολυγλωσσικό μάθημα με θέμα χώρες και πρωτεύουσες της Ευρώπης παρακολούθησαν οι μαθητές του τμήματος Ε1΄. Τη διδασκαλία έκαναν παράλληλα οι εκπαιδευτικοί: Δέσποινα Γκούβα, Αθηνά Τζουμανίκα, Καλλιόπη Περγιουδάκη. Η διδασκαλία έγινε ταυτόχρονα σε τρεις γλώσσες, ελληνικά, αγγλικά, γαλλικά, με χρήση ψηφιακών μέσων, δείχνοντας στους μαθητές πως οι γλώσσες συνδέονται μεταξύ τους και έχουν κοινές αφετηρίες. Τη διδασκαλία παρακολούθησαν οι εκπαιδευτικοί: …
Μάι 06
Στις 24 Απριλίου 2026 πραγματοποιήθηκε δειγματική διδασκαλία με χρήση εκπαιδευτικής ρομποτικής στο τμήμα Ε2, στο πλαίσιο του μαθήματος Πληροφορικής, με τίτλο «Κρύο ή ζέστη; Το micro:bit αποφασίζει». Η διδασκαλία έγινε από την εκπαιδευτικό πληροφορικής Αναστασία Παναγιωτάκη και την παρακολούθησαν οι εκπαιδευτικοί Σταύρος Παπαγεωργίου και Δέσποινα Γκούβα. Οι μαθητές και οι μαθήτριες χρησιμοποίησαν την ηλεκτρονική πλακέτα …
Μάι 05
Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε δειγματική διδασκαλία στη Γ2 τάξη με θέμα την κυριολεξία και τη μεταφορά, με στόχο οι μαθητές να κατανοήσουν τη διαφορά ανάμεσα στην κυριολεκτική και τη μεταφορική σημασία των λέξεων και να μπορούν να τις αναγνωρίζουν και να τις χρησιμοποιούν στον λόγο τους. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, οι μαθητές εργάστηκαν με βιωματικό και …
Απρ 03
Στο πλαίσιο της ανταλλαγής καλών πρακτικών μεταξύ των εκπαιδευτικών, οι μαθητές του τμήματος Δ2 ασχολήθηκαν με τη «μυστική αποστολή» του Περικλή. Έπειτα από την ανάγνωση με τη δασκάλα της τάξης, κα Δήμητρα Παπανικολάου, ενός βιβλίου αφιερωμένου στη ζωή, την προσωπικότητα και το έργο του μεγάλου ηγέτη της Αθήνας, οι μαθητές μέσα από την τεχνική της διαφοροποιημένης διδασκαλίας έγιναν μικροί εξερευνητές …
Μαρ 17
Οι μεγαλύτεροι μαθητές και μαθήτριες της Ε και ΣΤ τάξης ασχολήθηκαν με τη δημιουργία ισχυρών και ασφαλών κωδικών πρόσβασης (passwords) για να προστατεύουν τα προσωπικά τους δεδομένα στο διαδίκτυο. Μάθαμε τι κάνει έναν κωδικό ασφαλή, ποια λάθη πρέπει να αποφεύγουμε και γιατί δεν μοιραζόμαστε ποτέ τους προσωπικούς μας κωδικούς. Τα παιδιά παρακολούθησαν το βίντεο “Ξέρεις από password;“, …
Μαρ 10
Στις 4 – 3 – 2026, η εκπαιδευτικός του τμήματος ΣΤ2 Σφήκα Ουρανία πραγματοποίησε δειγματική διδασκαλία στο μάθημα της Φυσικής με τίτλο “Οξέα, βάσεις, άλατα, ανακαλύπτω νέα πράγματα”. Τη διδασκαλία παρακολούθησε η εκπαιδευτικός του τμήματος ΣΤ1 Παυλοπούλου Μαρία, καθώς επίσης και η εκπαιδευτικός Παράλληλης Στήριξης Ζαραϊδόνη Χριστίνα.
Μαρ 05
Οι μαθητές του Ε1 ξεκλείδωσαν τον κόσμο των modal verbs στο μάθημα των Αγγλικών με τη δασκάλα των αγγλικών, κα Αθηνά Τζουμανίκα. Μέσα από διαδραστικές ασκήσεις με ψηφιακά εργαλεία τα παιδιά έμαθαν να χρησιμοποιούν τα must, should και can. H γραμματική έγινε παιχνίδι και η επικοινωνία στην Αγγλική γλώσσα πιο πλούσια από ποτέ. Τη διδασκαλία παρακολούθησαν οι εκπαιδευτικοί: Δέσποινα Γκούβα, …
Μαρ 04
Στο πλαίσιο της συνεχούς επιμόρφωσης και της ανταλλαγής καλών πρακτικών, οι εκπαιδευτικοί της Γ΄ τάξης κ. Αλεξανδρή Μαρία και κ. Μεσσαλά Μαρία (ενδοσχολική συντονίστρια των Α, Β, Γ τάξεων) πραγματοποίησαν δειγματικές διδασκαλίες στο μάθημα της Ιστορίας, στην ενότητα «Ο Ηρακλής». Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων αξιοποιήθηκαν σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία, όπως διαδραστικές παρουσιάσεις, εκπαιδευτικά βίντεο και ψηφιακά …
