Στο μάθημα της Γλώσσας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης ασχολήθηκαν με το θέμα των ζώων υπό εξαφάνιση, συνδυάζοντας τη γλωσσική έκφραση με την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση. Αρχικά, τα παιδιά συζήτησαν για τα ζώα που κινδυνεύουν να εξαφανιστούν και για τους λόγους που απειλείται η επιβίωσή τους. Στη συνέχεια, κάθε μαθητής επέλεξε ένα ζώο και δημιούργησε τη δική του «ταυτότητα ζώου», γράφοντας πληροφορίες όπως το όνομά του, τον τόπο όπου ζει, τα χαρακτηριστικά του, τις απειλές που αντιμετωπίζει και τρόπους προστασίας του.
Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, οι μαθητές εξάσκησαν την παραγωγή γραπτού λόγου, εμπλούτισαν το λεξιλόγιό τους και έμαθαν να οργανώνουν τις πληροφορίες τους με σαφή και δομημένο τρόπο. Παράλληλα, ανέπτυξαν στάσεις σεβασμού προς τη φύση και συνειδητοποίησαν τη σημασία της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος.
Οι εργασίες των παιδιών συγκεντρώθηκαν και παρουσιάστηκαν σε μια ομαδική αφίσα, αναδεικνύοντας τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την ευαισθησία των μαθητών απέναντι στα ζώα που κινδυνεύουν.
