Τα παιδιά της Β’ Δημοτικού του 39ου Δημοτικού Σχολείου Πατρών την Παρασκευή 31 Οκτωβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης – επιδόθηκαν σε διάφορες δράσεις για να κατανοήσουν το πραγματικό νόημα της αποταμίευσης.
Η δράση είχε ως σκοπό τα παιδιά να γνωρίσουν και να κατανοήσουν με βιωματικό τρόπο την έννοια της αποταμίευσης, όχι μόνο ως οικονομική πράξη, αλλά και ως στάση ζωής που συνδέεται με την υπευθυνότητα, τη σύνεση και τη φροντίδα για το μέλλον.
Αρχικά, έγινε συζήτηση στην τάξη σχετικά με το τι σημαίνει «αποταμιεύω» και γιατί είναι σημαντικό. Τα παιδιά κατέγραψαν τις σκέψεις τους και συνέταξαν μικρές εκθέσεις με θέμα την αποταμίευση.
Στη συνέχεια, ζωγράφισαν τους δικούς τους κουμπαράδες και έγραψαν ιδέες για το πού και πώς μπορούμε να αποταμιεύουμε. Ακολούθησε βιωματικό παιχνίδι τύπου «μίνι μάρκετ», μέσα από το οποίο εξασκήθηκαν στις συναλλαγές και στον υπολογισμό των ρέστων.
Χρησιμοποιώντας υλικό από το βιβλίο των Μαθηματικών, έκοψαν χάρτινα νομίσματα και δημιούργησαν το «Μουσείο Νομισμάτων», τοποθετώντας τα νομίσματα με τρόπο που τους βοήθησε να κατανοήσουν τις έννοιες του «μισού» και του «ολόκληρου».
Τέλος, μέσα από αινίγματα και τραγουδάκια, τα παιδιά ανακάλυψαν με χαρά ότι η αποταμίευση δεν αφορά μόνο τα χρήματα, αλλά και τον χρόνο, την ενέργεια και την αγάπη που μοιραζόμαστε με τους άλλους.
