Το σχολείο μας επιζητώντας πάντα τη συνεργασία γονέων-εκπαιδευτικών και με στόχο την πρόοδο και την ευημερία των μαθητών του και στα πλαίσια της διαρκούς ανατροφοδότησης του εκπαιδευτικού του δυναμικού συμμετέχει σήμερα Τετάρτη 30 Μαρτίου σε επιστημονικό σεμινάριο με θέμα: “Σχέσεις γονέων-δασκάλων” και με ευκαιρία αυτή την δράση παραθέτουμε το εξής επιμορφωτικό άρθρο στην ιστοσελίδα του σχολείου μας:
Γιατί γίνονται ?ερικές φορές δύσκολες οι σχέσεις ανά?εσα στους γονείς και τους εκπαιδευτικούς;
Επιμέλεια: Europalso (p10)
Μ.Κ Εκπαιδευτικός, Ψυχολόγος, Ειδική Παιδαγωγός
?ιδάκτωρ Παντείου Πανεπιστη?ίου Εκπαιδευτική Κοινωνική Πολιτική
Κάποιες φορές οι σχέσεις ανά?εσα στους εκπαιδευτικούς και τους γονείς των ?αθητών διαταράσσονται, παρόλο που και οι δυο πλευρές έχουν προφανώς τον ίδιο στόχο, ο οποίος είναι η επιτυχία και πρόοδος των παιδιών.
Φυσικά ένα πρόβλη?α είναι, το να ορισθεί και από τις δυο πλευρές, πριν την έναρξη της συνεργασίας, το τι θεωρούν επιτυχία και πρόοδο των παιδιών και να φτάσουν σε συναίνεση σε σχέση ?ε τον στόχο τους, για το συγκεκρι?ένο παιδί. Είναι στόχος, οι άριστοι βαθ?οί ?όνο; Είναι στόχος, το να νιώθει ευχάριστα το παιδί στο σχολείο; Είναι στόχος, το να ?ερι?νήσουν για τη σφαιρικότερη ευη?ερία του παιδιού ή ?όνο για τη γνωστική του εξέλιξη; Τους ενδιαφέρει η κοινωνικοποίησή του, η ανάπτυξη της ανθεκτικότητάς του, η συναισθη?ατική του αντοχή, η ανεξαρτησία του;
Αν συναινέσουν οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί για τους στόχους τους, τότε έχει γίνει ένα πολύ ση?αντικό βή?α προς την αποτελεσ?ατική τους συνεργασία προς όφελος του παιδιού.
Τις περισσότερες φορές, οι σχέσεις των εκπαιδευτικών ?ε τους γονείς είναι άριστες, αλλά τις ελάχιστες φορές που διαταράσσονται, η ένταση είναι τόσο έντονη και αξίζει να αναφερθού?ε στο συγκεκρι?ένο πρόβλη?α. Οι παράγοντες που κάποιες φορές διαταράσσουν την επικοινωνία των γονέων ?ε τους εκπαιδευτικούς είναι οι εξής:
Το πρόβλη?α
Οι γονείς ?πορεί να έχουν αρνητικές ε?πειρίες από το σχολείο και αυτές τις ε?πειρίες που απέκτησαν στο δικό τους σχολείο ?ε τους δικούς τους εκπαιδευτικούς, να τις έχουν γενικεύσει στο σχολείο των παιδιών τους και τους εκπαιδευτικούς τους.
Η λύση
Στην προσπάθειά ?ας να προστατεύσου?ε τα παιδιά ?ας από ενδεχό?ενες αρνητικές ε?πειρίες, θα πρέπει να καταλάβου?ε, ότι οι δικές ?ας ε?πειρίες δεν πρέπει να ?ας οδηγούν στην άρνηση, αλλά στην προσπάθεια να βελτιώσου?ε τα πράγ?ατα στο ?έλλον.
Το πρόβλη?α
Κάποιοι γονείς ?πορεί να είναι ήδη θυ?ω?ένοι από πριν ?ε πρόσωπα και γεγονότα εκτός σχολείου και να χάνουν γενικά την ψυχραι?ία τους από την συσσωρευ?ένη αγανάκτηση, πράγ?α το οποίο είναι ανθρώπινο και φυσιολογικό.
Η λύση
Ως ενήλικες ό?ως, θα πρέπει να ανακτού?ε την ψυχραι?ία ?ας ά?εσα, να διακρίνου?ε τις καταστάσεις και να ?ην φερό?αστε παρορ?ητικά. Εξάλλου, η δική ?ας ψυχραι?ία στην αντι?ετώπιση προβλη?άτων είναι ένα πολύτι?ο ?άθη?α, που ?πορού?ε να διδάξου?ε στα παιδιά ?ας. Αν ε?είς αντι?ετωπίζου?ε ψύχραι?α τα προβλή?ατα που προκύπτουν στο σχολείο, το ίδιο θα κάνουν και τα παιδιά ?ας.
Το πρόβλη?α
Κάποιοι γονείς, επίσης, ?πορεί να καλύπτουν ανασφάλειες σε σχέση ?ε τη δυνατότητα που έχουν να συ??ετέχουν σε θέ?ατα που αφορούν στο παιδί τους. Έτσι, όπως οι περισσότεροι άνθρωποι, που νιώθουν αδύνα?οι σε κάποιες καταστάσεις, φέρονται επιθετικά.
Η λύση
Αυτή η συ?περιφορά ό?ως, ?πορεί σαν γονείς να ?ας καταστήσει ακό?η πιο αδύνα?ους, διότι ο καλύτερος τρόπος για να διαπραγ?ατευτού?ε ό,τι νο?ίζου?ε σωστό για το παιδί ?ας, είναι το να το διαπραγ?ατευτού?ε ψύχραι?α.
Το πρόβλη?α
Τέλος, πολλοί γονείς, απλά, έτσι έχουν ?άθει να αντιδρούν για να επιβιώσουν. Σε ?ια κοινωνία που τους αγνοεί επανειλη??ένα, ίσως θεωρούν την επίθεση, τον ?όνο τρόπο για να αποσπάσουν την προσοχή.
Η λύση
Ό?ως, και πάλι θα πρέπει να συνειδητοποιήσου?ε ότι τα παιδιά παρακολουθούν και ?ι?ούνται τους ενήλικες. Αν ε?είς εί?αστε επιθετικοί στην επικοινωνία ?ας, δεν ?πορού?ε να περι?ένου?ε από τα παιδιά ?ας να ?ην είναι επιθετικά.
Το πρόβλη?α
Από την πλευρά τους οι καθηγητές, παρόλο που έχουν εκπαιδευτεί στο να αντι?ετωπίζουν προβλή?ατα επικοινωνίας όταν προκύπτουν, κάποιες φορές είναι ανθρώπινο να α?ελούν τον επαγγελ?ατικό και επιστη?ονικό τους ρόλο, λόγω συσσωρευ?ένης πίεσης και ?ε τη συ?περιφορά τους να κλι?ακώνουν την κατάσταση, όταν διαταραχθεί η σχέση τους ?ε τους γονείς.
Η λύση
Σε προβλή?ατα επικοινωνίας, η λύση είναι η αποδοχή. Είναι ανθρώπινο και φυσιολογικό να εί?αστε πιεσ?ένοι, αγανακτισ?ένοι και ίσως φοβισ?ένοι, ?ερικές φορές. Οι διαφορές ό?ως, ?εταξύ γονέων και εκπαιδευτικών, ?πορεί να α?βλυνθούν, αν σκεφτό?αστε ότι και οι δυο πλευρές ανησυχού?ε για τα παιδιά και επιθυ?ού?ε την πρόοδό τους. Ίσως, ο τρόπος που εκφράζου?ε τις ανησυχίες ?ας ?ερικές φορές να είναι έντονος, αλλά η ουσία είναι ότι ο στόχος είναι κοινός.
