Κατηγορία: Ε’ τάξη

Ένα ξεχωριστό καλωσόρισμα!!!

Με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε τους μαθητές των Δ, Ε, ΣΤ του σχολείου μας με ωραίες κατασκευές για ένα ζεστό καλωσόρισμα, γεμάτο αγάπη!

Γιορτή Λήξης

Πηγή έμπνευσης για τη Γιορτή Λήξης του Σχολείου μας, που πραγματοποιήθηκε μετη συμμετοχή όλων των τάξεων, αποτέλεσε η πανέμορφη χώρα μας, η Ελλάδα. Ηχώρα με τον μπλε ουρανό, τη γαλάζια θάλασσα με τα όμορφα νησιά, τον ήλιο, τηνελιά, τον αρχαίο πολιτισμό! Όλα αυτά τα στοιχεία που συνθέτουν την πατρίδα μαςαπεικονίζονταν στο πανέμορφο σκηνικό. Χρειαζόμαστε μία …

Συνέχεια ανάγνωσης

Το σχολείο μας πρωτοπορεί: Συμμετοχή σε ερευνητικό πρόγραμμα ενίσχυσης κοινωνικών δεξιοτήτων σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Πατρών

Το 39ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών είχε την ιδιαίτερη τιμή και χαρά να συμμετάσχει σε πανεπιστημιακό ερευνητικό πρόγραμμα, αναλαμβάνοντας μάλιστα πρωταγωνιστικό ρόλο, καθώς είναι το πρώτο σχολείο στο οποίο υλοποιήθηκε η συγκεκριμένη δράση. Η συμμετοχή μας σε ερευνητικά προγράμματα αποτελεί ένδειξη εξωστρέφειας, καινοτομίας και ουσιαστικής σύνδεσης με την επιστημονική κοινότητα, ανοίγοντας δρόμους για την ενίσχυση της εκπαιδευτικής πράξης …

Συνέχεια ανάγνωσης

 Ε’ τάξη – Ενεργός πολίτης

Οι μαθητές της Πέμπτης (Ε’) τάξης του σχολείου μας στο πλαίσιο των δράσεων για τον ” Ενεργό Πολίτη ” με ιδιαίτερη χαρά συμμετείχαν στη δράση “Τα ρούχα μου θα δώσω, γη κι ανθρώπους για να σώσω”. Συνέλεξαν μεταχειρισμένα ρούχα και παπούτσια και τα μετέφεραν στον μοβ κάδο ανακύκλωσης ενδυμάτων και υποδημάτων του Δήμου Πατρέων, ο …

Συνέχεια ανάγνωσης

Οι Δ΄ΚΑΙ Ε΄ ΤΑΞΕΙΣ ΣΤΟ ΠΛΑΝΗΤΑΡΙΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΙΔΡΥΜΑ «ΣΤΑΥΡΟΣ ΝΙΑΡΧΟΣ»

Την Τετάρτη, 14 Μαΐου 2025, οι  Δ΄ και Ε΄ Τάξεις επισκέφτηκαν στην Αθήνα το Πλανητάριο. Όλοι οι μικροί μαθητές μας ενθουσιάστηκαν με την εντυπωσιακή προβολή που αναφερόταν στη δημιουργία του κόσμου και τα φαινόμενα που διαμορφώνουν την επιφάνεια του πλανήτη μας! Αμέσως μετά περιηγήθηκαν στον χώρο του πάρκου «Σταύρος Νιάρχος».  Περπάτησαν στον κήπο του, θαύμασαν …

Συνέχεια ανάγνωσης

Φροντίζω το περιβάλλον

Οι μαθητές της Πέμπτης (Ε’) τάξης του σχολείου μας στο πλαίσιο του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και σε συνδυασμό με το μάθημα της Γεωγραφίας ενημερώθηκαν για τις προστατευόμενες τοπικές και παγκόσμιες φυσικές περιοχές. Παρακολούθησαν σχετικά βίντεο,  διάβασαν αποσπάσματα βιβλίων, δημιούργησαν αινίγματα, ποιήματα, ακροστιχίδες καθώς και αφίσες για τη χλωρίδα και την πανίδα διάφορων  οικοσυστημάτων. Ενημερώθηκαν …

Συνέχεια ανάγνωσης

Δειγματική διδασκαλία Ε2

Στο πλαίσιο του θεσμού του Ενδοσχολικού Συντονιστή η εκπαιδευτικός του σχολείου μας Σφήκα Ουρανία (Ε2 τμήμα),  στις 8 Μαΐου,  ημέρα Πέμπτη, πραγματοποίησε δειγματική διδασκαλία στο μάθημα της Γλώσσας με θέμα “Δημιουργώ τη δική μου διαφήμιση” παρουσία της Συντονίστριας εκπαιδευτικού Παυλοπούλου Μαρίας. Τη διδασκαλία παρακολούθησαν οι εκπαιδευτικοί των Ε’ και Στ’ τάξεων.

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο – 9 Απριλίου

Στις 9 Απριλίου, στο πλαίσιο των προγραμμάτων αγωγής υγείας «Σερφάροντας με ασφάλεια στον ψηφιακό ωκεανό» και «Surf Safe – Stay Safe: Συνετός χρήστης του διαδικτύου», οι μαθητές της Γ΄ τάξης καθώς και των τμημάτων Ε2 και ΣΤ2 επισκέφθηκαν το Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας.Η Γ΄ τάξη παρακολούθησε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Εγώ και οι άλλοι στο Διαδίκτυο», …

Συνέχεια ανάγνωσης

Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό (Ε’ τάξη)

Η 2α Απριλίου έχει καθιερωθεί από τον ΟΗΕ ως η Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό με σκοπό την ευαισθητοποίηση και την ενημέρωση της διεθνούς κοινότητας καθώς και τη βελτίωση της ζωής των ατόμων με αυτισμό. Οι μαθητές της Πέμπτης (Ε’) τάξης του σχολείου μας ενημερώθηκαν σχετικά, κατανόησαν τη διαφορετικότητα των ατόμων με αυτισμό και …

Συνέχεια ανάγνωσης

Ε’ τάξη – Πανελλήνια ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού

Οι μαθητές της Ε’ τάξης με αφορμή την Πανελλήνια ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού στις 6 Μαρτίου, ενημερώθηκαν για τον όρο ” school bullying “, τα είδη του εκφοβισμού, τους εμπλεκόμενους ( θύτης, θύμα, παρατηρητής) αλλά και τους τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισης του φαινομένου. Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρακολούθησαν βίντεο, διάβασαν σχετικά παραμύθια …

Συνέχεια ανάγνωσης